EADS Sogerma ne connaît pas la crise (cf. encadré). Elle s'engage, avec le Rectorat, pour former ses salariés de demain.

Le 16 janvier, EADS Sogerma et le Rectorat ont signé une convention de partenariat dans le but de développer des formations en commun. Les objectifs sont de répondre aux difficultés d'emploi sur le bassin économique par le développement de partenariats locaux, tant dans le domaine de la formation initiale que continue ; d'attirer les élèves vers les domaines de l'aéronautique et d'adapter les enseignements aux besoins des entreprises du secteur ; de permettre aux élèves de connaître le monde de l'entreprise via des périodes de formation en milieu professionnel ; d'adapter en permanence le baccalauréat professionnel technicien aérostructure aux évolutions du secteur et de favoriser l'intégration des élèves au sein des entreprises. EADS Sogerma est déjà partenaire du lycée professionnel Marcel-Dassault au sein duquel vient d'être créé un bac professionnel 'Technicien aérostructure'. Il accueille 15 élèves depuis septembre 2011. Ces derniers ont réalisé leur premier stage à EADS Sogerma au mois d'octobre.
Favoriser la réussite de tous
Le 20 janvier, l'entreprise accueillait un groupe de 34 élèves, dans le cadre des cordées de la réussite. Il s'agit d'un dispositif national ayant pour objectif de permettre un accès pour tous à l'enseignement supérieur et promouvoir l'égalité des chances. La cordée rochefortaise 'Solidaire pour réussir !' repose sur une mise en réseau des collèges Joliot-Curie à Tonnay-Charente, La Fayette et Pierre-Loti à Rochefort ; du lycée Merleau-Ponty et de l'Université de La Rochelle et du théâtre de la Coupe d'or. « L'objectif est de faire se rencontrer des collégiens avec des lycéens et des étudiants avec des lycéens dans le cadre de tutorats pour leur permettre de construire des parcours d'ambition, indique Catherine Chambard, la proviseure du lycée Merleau-Ponty. L'idée est de lutter contre les phénomènes d'autocensure qui peuvent conduire les familles à rogner les ailes de l'ambition pour des jeunes qui n'ont pas eu la chance de faire les bonnes rencontres au bon moment. » La cordée fonctionne sur la base du volontariat. Elle a été proposée à des jeunes ayant le potentiel pour poursuivre leurs études « mais qui ne semblent pas donner toute leur mesure de par leur origine sociale », explique Jean-Guillaume Desmoulin, le proviseur du collège Joliot-Curie. Au cours de leur visite, les élèves ont pu entendre le témoignage de trois salariés au parcours scolaire chaotique, mais qui, à force de persévérance et en reprenant leurs études sont parvenus à évoluer au sein de l'entreprise.

Article rédigé par :
Frédéric GADREAU